Развитие связной речи

В работе учителя - логопеда в ДОУ уделяется большое внимание развитию связной речи. Её формирование является конечной целью коррекционного процесса. Важную роль на занятиях играет наглядность, она в значительной степени облегчает процесс формирования связной речи. Большой интерес у детей вызывают такие игры как: "Построй предложение", "Фигурные фразы", "Нейропарочки", "Магнитные истории", "Истории в картинках". Также для развития связной речи на логопедическом пункте используется пальчиковый театр. Он выступает как один из компонентов мотивационной среды, создаваемой для активизации высказываний.